среда, 25 мая 2011 г.

Условия приема

Общие положения
о порядке приема и отчисления воспитанников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка детского сада  № 73 г.Челябинска

  1. Настоящий порядок регламентирует прием и отчисление воспитанников муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка детского сада № 73   г.Челябинска ( далее МБДОУ ЦРР ДС №73 г.Челябинска)
  2. В МБДОУ ЦРР ДС №73 г.Челябинска принимаются дети в возрасте с 2 месяцев до 7 лет. Возрастные группы приема детей определены комплектованием на год,  Уставом  МБДОУ ЦРР ДС №73  г.Челябинска.
  3. При приеме детей в МБДОУ ЦРР ДС №73 г.Челябинска не допускаются ограничения по полу, расе, национальности, языку, происхождению, отношению к религии, состоянию здоровья, социальному положению родителей.
  4. Муниципальная услуга «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей МБДОУ, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования» осуществляется районными органами управления образованием.
  5. Учет граждан, нуждающихся в услугах дошкольного образования, ведется в единой электронной базе данных, где формируется общий и льготные списки заявлений родителей по устройству в МБДОУ.
  6. Для устройства ребенка в  МБДОУ ЦРР ДС №73  г. Челябинска родители (законные представители) обращаются в районный орган управления образованием ( далее РУО), который информирует их об общеобразовательных программах дошкольного образования, а также об имеющихся в МБДОУ ЦРР ДС №73 г.Челябинска свободных местах, специалисты РУО вносят информацию о заявителях, наличии права внеочередного, первоочередного приема в единую электронную базу данных, выдает родителям документ, содержащий дату обращения  и регистрационный номер записи в электронной базе данных, ведет учет обращений граждан по устройству в МОУ и выдает направление в выбранное МБДОУ в порядке очередности.
 Полный вариант положения

В гостях у истории

Для большинства из нас слово «музей» – синоним «скуки». Однако наши дети обычно любознательнее нас, и им порой бывает интересно посмотреть на всякие необычности. Мы представляем Вам список некоторых музеев, куда неплохо было бы отвести вашего ребенка.

Челябинский областной краеведческий музей
Музей Геологии
Музей декоративно-прикладного искусства Урала
Челябинский музей искусств

пятница, 13 мая 2011 г.

Утренняя гимнастика в первой младшей группе

Методика проведения
В этом возрасте у детей развивается речь, внимание стано­вится более устойчивым, совершенствуется память. Однако дети быстро утомляются, легко возбуждаются. Движения ребенка еще недостаточно сформированы, не до конца произвольны. Малыш импульсивен, не может придерживаться точно задан­ной формы движения, но способен действовать подражательно.
Для создания у ребят положительного отношения к заняти­ям физкультурой гимнастика проводится в игровой форме: дети с удовольствием имитируют голоса и движения животных, изоб­ражают различные предметы (часы, мыльный пузырь и т.д.). Желательно дать каждому движению образное название, подо­брать соответствующие слова для тренировки речевого выдоха.
Перед тем как познакомить детей с новым игровым комп­лексом общеразвивающих упражнений, взрослый может про­читать вслух соответствующее художественное произведение, рассмотреть картинки, разучить с детьми потешку и т.д.

Утренняя гимнастика во второй младшей группе

Одной из первых форм организованного обучения в детском саду является утренняя гимнастика.
Утренняя гимнастика - это комплекс специально подобранных упражнений, которые проводятся с целью настроить, "зарядить" ребенка на весь предстоящий день.
Путем гимнастических упражнений формируется жизненно необходимые двигательные навыки, красота и точность движений, развиваются основные физические качества - быстрота, ловкость, сила, выносливость, гибкость. 
Методика проведения
Ребенок старается  делать все самостоятельно. Продолжается интенсивное развитие функций головного мозга, совершенствуется память, развивается вообра­жение. На основе словесного описания ребенок уже может со­здать образ, воспроизвести его в игре, рисунке, движении. 
Все упражнения выполняются вместе с детьми. Упражнения носят имитационный характер "Прыгаем как зайчики".

четверг, 12 мая 2011 г.

Группа "Неваляшки"



В группе "Неваляшки" с вашими детьми работают
Воспитатели:  
Гладких Екатерина Андреевна
Турганова Альбина Рафаэловна 
Помощник воспитателя:
Горшкова Наталья Валерьевна